Об этом стало известно на первом заседании Российско-кыргызского экспертно-консультативного совета по истории, которое прошло в штаб-квартире Российского военно-исторического общества (РВИО) и объединило ведущих ученых-историков двух стран.
Российско-кыргызский экспертно-консультативный совет по истории проводится для координации усилий по сохранению памяти об общей истории двух стран, которая отражается в том числе в школьных учебниках, а также для развития совместной просветительской и экспертной работы.
На данный момент Россия и Кыргызстан завершили взаимное рецензирование школьных учебников по истории. Стороны представили замечания и предложения по сближению позиций в российских и кыргызстанских учебниках.
«Первые результаты этой работы уже есть. В ходе заседания стало известно, что в следующее издание учебника по истории России будет включен писатель Чингиз Айтматов», – сообщается на сайте РВИО.
Референт Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере Владислав Кононов рассказал своим коллегам из Кыргызстана о государственных учебниках по истории для 5–11-х классов. Он сообщил, что в 2023/24 учебном году в российские школы поступили учебники по истории для старших классов. По его словам, в этом году уже подготовлено третье обновленное издание.
«Работа над учебниками не прекращается, мы постоянно отслеживаем мнение экспертов, анализируем обратную связь и от школьников, и от родителей, и от учителей. Работа над школьными учебниками — это постоянно длящийся процесс, который нельзя останавливать. Дело не только в пролонгации исторических событий дня сегодняшнего, а в том, что учебники нуждаются в постоянном совершенствовании. Сразу сделать идеальный учебник невозможно, весь опыт и советский, и российский об этом говорит», – сказал Владислав Кононов. Он добавил, что готовится третье издание для старшей школы и второе издание для 5-9-х классов. Кононов уточнил, что учебники для 8-9-х классов в этом году «заходят в школу сразу вторым изданием».
Ранее «Учительская газета» сообщала, что был разработан проект Концепции исторического просвещения, в который вошли базовые принципы преподавания истории. Документ станет основой для обновления содержания исторического просвещения в школе, а также обеспечит преемственность между курсами «Окружающий мир» и «История России», что позволит рассматривать историю страны как целостный процесс.
Опрос Что, по вашему мнению, больше всего мешает обновлению фонда игрушек в детском саду?
- Отсутствие единого понятного перечня (стандарта) оснащения
- Недостаток финансирования
- Навязывание типовых решений без учета нужд конкретных групп
- Сложность и ограничения закупочных процедур
Poll Options are limited because JavaScript is disabled in your browser.
Выберите 1 вариант
Всего проголосовало: 3236Открыть отдельно
- Отсутствие единого понятного перечня (стандарта) оснащения 39% 1277 голосов 39% 1277 голосов — 39% из всех голосов
- Недостаток финансирования 33% 1081 голос 33% 1081 голос — 33% из всех голосов
- Навязывание типовых решений без учета нужд конкретных групп 22% 696 голосов 22% 696 голосов — 22% из всех голосов
- Сложность и ограничения закупочных процедур 6% 182 голоса 6% 182 голоса — 6% из всех голосов
Всего проголосовало: 3236 29 апреля, 2026 Архив опросов × Вы или с вашего IP уже голосовали.
- Отсутствие единого понятного перечня (стандарта) оснащения
- Недостаток финансирования
- Навязывание типовых решений без учета нужд конкретных групп
- Сложность и ограничения закупочных процедур
× Вы или с вашего IP уже голосовали. Все опросы
